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人文社科部举行“德育美育在人文课程中的渗透”研讨会
作者:赵学华文|程虹编    文章来源:人文社科部    点击数:1164    更新时间:2017-6-21         ★★★

2017年是学院“德育工作规范年”,为强化人文课程在育人方面的作用,6月20日人文社科部在新校区组织全体教师参加了“德育美育在人文课程中的渗透”研讨会。

会上,教师们根据自己的上课心得,结合课程的特点,从不同的角度谈了自己认识。人文课程具有进行德育、美育教育的天然优势,有些课程如“心理学”是从提升自己、帮助自己的角度来进行教育,与德育美育密不可分;“英语、语文、预防医学”课程中,可在许多知识点上适时对学生进行德育、美育的渗透;“思想政治”课更是对学生直接进行德育、美育的专门课程

通过研讨,大家一致认为,人文课程是对学生进行德育、美育渗透的有效途径要注意方式方法,在教授知识的同时规范教师的言谈举止,潜移默化地影响学生,真正做到“教书育人”。

 

 

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